PARCOURS VINELAND
Formation créée le 22/08/2025. Dernière mise à jour le 21/05/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Prochaine date
15/10/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui
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PARCOURS VINELAND
Le Parcours VINELAND-II composé de 3 modules permettra aux participants d’accéder à une formation complète sur cet outil d’évaluation fonctionnelle et psychométrique. Cette formation est composée de 3 modules indissociables sur 3 dates (15/10/2026 - 26/11/2026 - 11/02/206). Aucun reste à charge pour les participants. Financement ARS Rhône-Alpes.
Objectifs de la formation
- Décrire la structure, les domaines et les indications de l’échelle VINELAND-II.
- Conduire une passation conforme aux règles standardisées de l’outil.
- Coter une évaluation VINELAND-II de manière fiable et reproductible.
- Analyser et interpréter les profils de compétences adaptatives.
- Utiliser les résultats dans une démarche de diagnostic différentiel.
- Exploiter les résultats pour élaborer un projet d’accompagnement et rédiger un compte-rendu d’évaluation.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels ayant une pratique d’évaluation auprès de personnes TSA
Prérequis
- Être sensibilisé à l’autisme
Contenu de la formation
Module 1 : Formation théorique
- Familiarisation avec les principes techniques de l’évaluation, la cotation et l’interprétation de l’échelle de Vineland-II
- Présentation de l’outil
- Techniques et règles de passation et de cotation
- Échanges sur l’interprétation des résultats
Module 2 : Entraînement à la cotation
- Entraînement à la pratique de la cotation et perfectionnement de l’utilisation de l’outil et son interprétation clinique
- Analyse d’une passation de Vineland-II à partir d’un entretien filmé
- En distanciel : visionnage d’un entretien filmé et cotation en autonomie
- Le jour de la formation présentielle : retour sur la cotation, analyse des scores et élaboration des objectifs en lien avec les résultats de l’échelle
- Échanges sur les questionnements liés à la pratique de ce type d’évaluation
Module 3 : Analyse de cas complexes
- Supervision de la pratique mise en œuvre suite aux deux premiers modules : analyse et mise en commun
- Utilisation de la Vineland-II à des fins de diagnostic différentiel et de construction du plan d’intervention
- Détails techniques de la passation
- Interprétation des résultats
- Rédaction du compte-rendu d’évaluation
- Formulation de pistes d’action dans le projet d’accompagnement et de soin
- Analyse des différents profils cliniques dans des cas complexes
Équipe pédagogique
Nathalie Touil, neuropsychologue au CRA RA et membre de l’équipe de recherche clinique qui a traduit et validé les normes en français de la Vineland-II. Nathalie est coauteure d’un guide d’évaluation fonctionnelle dans les troubles du développement intellectuel. Elle s’intéresse plus particulièrement aux questions de diagnostics complexes dans les troubles du neurodéveloppement.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- QUIZ Pré-formation
- QUIZ Post-formation
- Questionnaire de satisfaction générale
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports de formation (diaporama, documents de synthèse) Présentation de l’outil VINELAND-II et de ses modalités d’utilisation Études de cas cliniques et profils adaptatifs Vidéo d’entretien VINELAND-II pour entraînement à la cotation Exercices pratiques de cotation et d’interprétation Supervision de situations cliniques apportées par les participants
Lieu
CRA Salle Formation 2ème étage - Bâtiment 211 - CH Le Vinatier
95 boulevard Pinel 69500 BRON
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Une étude des besoins est réalisée en amont avec la référente handicap du CRA Rhône-Alpes.
Prochaines dates
Parcours Vineland n°2
du 15/10/2026 au 11/02/2027
BRON
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