Psychomotricité et TSA
Formation créée le 18/07/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Formation d'une journée pour les psychomotricien(ne)s exerçant auprès de personnes (enfants/adultes) avec TSA. L'objectif est de proposer un regard technique et des outils pratiques pour adapter l’accompagnement psychomoteur en fonction des particularités de fonctionnement d’une personne avec Trouble du Spectre de l’Autisme.
Objectifs de la formation
- Proposer un regard technique et des outils pratiques pour adapter l’accompagnement psychomoteur en fonction des particularités de fonctionnement d’une personne avec Trouble du Spectre de l’Autisme.
Profil des bénéficiaires
- Psychomotricien(n)es exerçants auprès de personnes (enfants/adultes) avec TSA
- Être sensibilisé à l’autisme
Contenu de la formation
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Théorie : Quelles sont les particularités de fonctionnement d’une personne avec Trouble du Spectre de l’Autisme ?
- Quels sont les besoins d’adaptation dans le cadre d’une séance de psychomotricité :
- Sensorialité
- Cognition/fonctions exécutives
- Communication/structuration
- Habiletés relationnelles/ Émotions
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Pratique : Quels outils peut-on utiliser en séance de psychomotricité dans l’accompagnement de patients avec TSA ?
- Désensibilisation sensorielle VS adaptation
- Outils de communication alternative et augmentée
- Groupe d’entrainement aux habiletés sociales
- Éducation thérapeutique
Marie Golbery est psychomotricienne à l’Équipe Mobile Autisme du CRA. Marie est spécialisée dans l’accompagnement des personnes avec autisme et plus particulièrement autour des domaines de la vie intime, affective et sexuelle (VIAS), des particularités sensorielles et de la gestion des émotions. Elle a en parallèle une activité de formatrice dans ses domaines d’expertise. Elle exerce également une activité clinique en libéral et est formée aux méthodes d’intervention recommandées par la HAS auprès du public TSA (ABA, TEACCH, habiletés sociales etc).